Drugoklasiści z „Calineczką” w plenerze

14 czerwca uczniowie klasy drugiej spędzili niezwykłe przedpołudnie, czytając na trawie lekturę pt.: „Calineczka” Hansa Christiana Andersena. Ta wyjątkowa lekcja odbyła się w szkolnym ogrodzie, który na ten czas zamienił się w prawdziwą krainę baśni. Dzieci, siedząc wygodnie na kocach i poduszkach, z zainteresowaniem wsłuchiwały się w opowieść o maleńkiej dziewczynce, której przygody uczą odwagi, wytrwałości i dobroci. Tego dnia słońce łagodnie oświetlało ich twarze, a śpiew ptaków i szum liści tworzyły idealne tło dla tej magicznej historii. Czytanie na świeżym powietrzu przynosi wiele korzyści. Przede wszystkim, kontakt z naturą sprzyja relaksowi i wyciszeniu, co jest niezmiernie ważne w dzisiejszym, pełnym pośpiechu świecie. Przyroda wokół nas uspokaja, poprawia nastrój i pomaga w koncentracji, co w efekcie zwiększa efektywność nauki. Dzieci uczą się również uważności i dostrzegania piękna otaczającego świata. Przebywanie na świeżym powietrzu zachęca do ruchu i zabawy, co wpływa korzystnie na zdrowie fizyczne i psychiczne uczniów. Warto podkreślić, że czytanie w plenerze rozwija również wyobraźnię. Dzieci łatwiej mogą wczuć się w losy bohaterów książki, kiedy otoczone są przyrodą. Świat przedstawiony w baśni staje się bardziej realny i namacalny, a małe czytelniczki i czytelnicy chętniej angażują się w słuchanie i przeżywanie historii. Takie nietypowe lekcje pozostają w pamięci na długo, wzbudzając pozytywne emocje i motywując do dalszego czytania. Uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale też uczą się doceniać uroki spędzania czasu na łonie natury, co może stać się wspaniałym nawykiem na całe życie.

Udostępnij wpis:
Skip to content